¡BIENVENIDOS!

¡BIENVENIDOS! Los estudiantes de 1º son la mejor joya del instituto: diamantes en bruto (sin ánimo de ofender). En este blog encontraréis recursos que os ayudarán a navegar por el apasionante mundo de la lengua y la literatura...

"De primero, lengua" porque la Lengua Española es, en la mayoría de los casos, vuestra primera lengua, vuestra lengua materna, y algo tan importante hay que cuidarlo bien, ¿no?

30 de septiembre de 2012

"RELATOS DE MONSTRUOS"

"¿Qué son los monstruos? ¿Son todos ellos horribles y malvados? ¿Están siempre al acecho para hacernos daño?". 
Así empieza la colección de cuentos que este curso leemos en 1º, 2º y 3º de ESO y del que el grupo de teatro LA CLAC tiene una animación preparada para el día 31 de Octubre (recuerda que es Halloween, y que es la noche de los muertos vivientes...) ¡Puedes disfrazarte ese día! La función es a las 12:00, así que aprovecharemos el recreo para llegar puntuales y estaremos de vuelta a 5ª hora.
 


El primer cuento se titula "LOS OJOS DEL DRAGÓN", escrito por Kenneth Morris. Nos vamos a la ciudad de Nanking, China, donde los dragones tienen un significado especial... ¿Nos encontraremos a un dragón de esos que devoran a seres humanos o será un hermoso dragón alado? Habrá que leerlo para descubrirlo...

Si seguimos leyendo, nos encontramos con "EL HOMBRE LOBO", de Eugene Field. Conoceremos a la bella Iselda y al apuesto  conde Harold; a Alfred, su lugarteniente, muy celoso (¿por qué siente celos? ¿y de quién? ¿no os pica la curiosidad?) escubriremos el oscuro pasado del abuelo de Harold, Siegfried, condenado a ejecutar actos atroces, y tal vez también sus decendientes...

El tercer relato es de un clásico, cuyo cumpleaños recordamos el curso pasado: CHARLES DICKENS. Se titula "EL SEPULTURERO Y LOS DUENDES".
El cuarto lugar lo ocupa "EL MAESTRO DE AJEDREZ", de Ambroe Bierce; y le sigue otro gran clásico, del que habrás visto películas (incluso  puede que te hayas disfrazado), pero del que tal vez no has leído nada: "FRANKESTEIN", de Mary Shelley (la portada del libro se la dedican a este magistral personaje). 
Acaba la antología con un cuento anónimo titulado "BEOWULF Y GRENDEL", protagonizado por el rey Rothgar.
El libro se completa con actividades, al final, que guían su lectura y ayudan a entenderlo mejor, pues atienden a lo esencial de cada relato. 

¡¡QUE LO DISFRUTÉIS!!

5 de junio de 2012

FELICIDADES, FEDERICO

Si en 2011 se cumplían 75 años de su muerte, hoy, 5 de junio, cumpliría un año más:
¡FELICIDADES, FEDERICO!

20 de marzo de 2012

MICROPOEMA

Como os ha hecho gracia, os lo dejo aquí (lo recita Ajo, una poetisa que se hace llamar así). Buscad más micropoemas de Ajo en la red, si os ha gustado éste.
En La Sexta (la televisión) los ilustraron y quedaron muy graciosos. Los veremos en la biblio, si pasáis...

16 de marzo de 2012

¡¡LLEGÓ EL GRAN DÍA!!: TALLER DE GRULLAS DE PAPEL

Todo está listo para enseñar a más compañeros a hacer grullas de papel y, además, hacer móviles para el techo con ellas.
Los de 1º derrocháis energía y creatividad, así que seguro que nos sale perfecto.
Os dejo el vídeo que explica cómo hacer la grulla, por si acaso:

Las 1000 grullas from Makiko Sese on Vimeo.


¡GRACIAS MIL A TODOS!

6 de marzo de 2012

Todo preparado para el día 14...

Aunque podéis leerlo en el blog de la biblio, os lo dejo por aquí también, para que lo tengáis bien claro:
TAREAS E INSTRUCCIONES PREVIAS AL DÍA 14:
Antes de ir a ver la película, entraremos, en clase de lengua y literatura o ámbito sociolingüístico, al blog de la biblioteca (http://bibliodaroca.blogspot.com) para recordar quién es Fernando Conde, por qué se le ha puesto su nombre y quiénes fueron Lope de Vega y Pilar Miró, autor y directora, respectivamente, de El perro del hortelano. Breves claves de la obra, para comprenderla mejor.
INSTRUCCIONES PARA EL DÍA 14
Las dos primeras horas se impartirá clase con normalidad. A las 10:00, Fernando Conde estará inaugurarando la biblioteca y descubrirá la placa encargada a tal efecto. A las 10:30 para que dé tiempo de realizar todos los actos programados, TODO EL ALUMNADO irá hacia la Casa de Cultura, donde se proyectará la película y se entregarán los premios de los diferentes concursos convocados hasta la fecha (“Se busca nombre y logotipo” y “IV concurso literario”). Podrán ir al baño antes de salir. Se organizarán por curso y grupo en el patio con el profesor o profesora con el que estén en clase y con el apoyo del de guardia. Pueden almorzar por el camino. Una vez en la Casa de Cultura, no saldrán al baño hasta después de la película (12:30 aproximadamente).
Una vez en la Casa de Cultura, A LAS 10:45, se sentarán por cursos y grupos: 1º de ESO, DELANTE, ocupando los tres cuerpos de butacas, y así sucesivamente. La primera fila estará reservada para autoridades, responsables y premiados. Si fuera preciso, habría carteles indicando el lugar que deben ocupar. Se ruega LIGEREZA Y PUNTUALIDAD.

¿TE GUSTARÍA SER PERIODISTA
Y QUE TU NOMBRE SALIERA EN LOS PERIÓDICOS?
La crónica de la jornada será enviada a la prensa para ser publicada, junto con fotos. De manera voluntaria, y excepto durante la proyección de la película, cuando móviles y cámaras deben estar apagados, el alumnado podrá hacer fotografías y tomar notas para escribir su crónica periodística (¡que estén atentos al coloquio final!). Ésta será envidada por correo electrónico, así como las fotos, a la Biblioteca Fernando Conde: biblioiesdaroca@gmail.com. La mejor será enviada a los suplementos escolares del Heraldo de Aragón y El periódico de Aragón, donde la publicarán (puede publicarse el texto de un alumno y la foto de otro, no tiene por qué ser del mismo autor).

SE RUEGA LA COLABORACIÓN DE TODO EL MUNDO PARA QUE LA JORNADA SEA UN ÉXITO:
¡MUCHAS GRACIAS DE ANTEMANO!

25 de febrero de 2012

PRUEBAS EXTRAORDINARIAS EN SEPTIEMBRE

Ya es oficial: este curso, si no superáis alguna asignatura, podréis estuidar en verano y aprobarla en septiembre.
En mi opinión es una buena noticia para vosotros, pues a veces hay materias que nos resultan más difíciles y necesitaríamos más tiempo para prepararlas bien.
Aquí está la orden de Educación.

19 de enero de 2012

EXPOSICIONES ORALES

Esta semana habéis estado preparando vuestra exposición oral, que vais a apoyar con recursos audiovisuales. Conocéis las características de un texto expositivo (claridad, objetividad, documentación), pero ahora os toca aplicarlas a vuestros propios discursos. Los criterios para evaluarlos son estos:

22 de diciembre de 2011

LIBROS PARA NAVIDAD

Aparte de El grito de la grulla, que os lo vais a leer en un abrir y cerrar de ojos (ya veréis), junto con las actividades que os he mandado por e-mail y dejo en conserjería (para los que no están informatizados todavía), os dejo la recomendación del Servicio de Orientación a la Lectura (www.sol-e.com) para estas Navidades.
A título personal, y como os anuncié para Halloween, os animo encarecidamente a que leáis Canción de Navidad, que además está en la Biblioteca del IES (tanto en español como en inglés): en febrero es el cumple de su autor...
Pinchad aquí para acceder al listado de lecturas "navideñas".
¡Que disfrutéis!

20 de diciembre de 2011

Va de grullas

No os quiero desvelar el significado de las grullas, pero, por si os quedáis con ganas de más, os dejo este vídeo:
Este corto está colgado en el blog "Abrapalabra", donde también encontraréis instrucciones para hacer la grulla, incluso un vídeo, por si la fotocopia no os resulta del todo fácil. Pincha aquí.

Lo que más nos gusta